Це гра, яка «захоплює дух», «заряджає батарейки», дарує радість спілкування й досягнень, дає потужній імпульс мріяти і рухатися до Мрії.

Коучингова гра «Володар Мрій» – це азартна й весела подорож із пункту «Start» до пункту «Finish» з розмаїтими пригодами, перешкодами та завданнями. Гравці можуть потрапити в халепу чи вхопити вдачу за хвіст, отримати пораду від мудреця або відвідати чарівну крамничку, де можна поторгуватися і придбати якусь цінну для життя якість (наприклад, впевненість, сміливість, почуття гумору, далекоглядність). Гравці не просто набувають, а проживають досвід. Емоції зашкалюють!!! І все це в одній грі! Нові враження та осяяння гарантовані!!!

Формати гри. Гра є цікавою, ресурсною і розвиваючою для дітей, підлітків і дорослих. Може проводитись як у груповому форматі, також в індивідуальному, а саме:
 як сімейна гра;
 як гра для дітей (від 6-7 років), підлітків та дорослих;
 як індивідуальна гра (для одного учасника);
 для всіх, хто хоче провести час цікаво, весело, азартно, ще й корисно;
Кількість учасників для групової гри – до 5.
Комплектація гри:
 Ілюстроване ігрове поле, яке містить 100 пронумерованих квадратів на банерному полотні розміром 60х60 см.
 Методичний посібник з вичерпною інформацією.
 Психологічний інструментарій: коучингова колода карт «Чарівні запитання» (55 шт.), метафоричні асоціативні карти «Сила перешкод» (125 шт.), ресурсна колода «Дар від мудреця» (135 шт.).
 Картки з комунікативними завданнями (80 шт.).
 Гральні кубики (2 шт.)
 Різнокольорові фішки. Фішки потрібні для пересування полем.
 Коробка

Завдання гравців – пройти свій шлях від пункту «Start» до пункту «Finish». Під час цієї подорожі гравці проходять п’ять етапів, які називаються: 1– «Надувна кулька», 2 – «Парасолька», 3 – «Дирижабль», 4 – «Гвинтокрил», 5 – «Літаюча тарілка».
Дорослі у процесі гри виконують роль фасилітаторів розвитку дітей: уважно слухають та доповнюють відповіді, підтримують під час виконання ними завдань, при потребі допомагають краще зрозуміти висловлювання-рекомендації «Дар від мудреця», знайти взаємозв’язок між зображенням на картинці і досягненням бажаного.
У процесі гри:
 шляхом активної ігрової взаємодії між дорослими і дітьми відбувається обмін знаннями та досвідом, формування корисних переконань, безліч нових осяянь та відкриттів;
 в атмосфері інтересу, радості й азарту зміцнюються стосунки між дорослими і дітьми, зростає довіра;
 гравці вдосконалюють комунікативні компетенції (налагодження й підтримки контакту, взаємодії та партнерства) та ораторські вміння за допомогою комунікативних завдань;
 вчаться розпізнавати свої почуття й емоції та їх виражати;
 учасники краще пізнають і розуміють себе, свої справжні бажання;
 візуалізують процес досягнення бажаного і фіксують прогрес фішкою;
 набувають вміння виокремлювати найважливіше, найсуттєвіше;
 засвоюють цінні для благополучного життя стратегії мислення й поведінки;
 зміцнюють впевненість і віру в себе, пробуджують внутрішню Суперсилу завдяки психологічному
інструментарію гри («Комунікативні завдання», «Чарівні запитання», «Дари від мудреця», «Сила перешкод» та ін.);
 і просто весело, азартно та корисно проводять час.

Більше інформації про колоду на сайті Ірини Матійків "Психологія для професіоналів".