ВВЕДЕНИЕ.
Слово «ботаника» происходит от греческого «ботанэ», что значит зелень, овощь. Ботаника — наука о растениях» Эта очень обширная наука, накопившая колоссальное количество знаний, разделяется на несколько специальных отделов.
Каждое растение имеет свойственное ему строение, по которому мы отличаем ого от других. Изучением строения растений занимается морфология растений.
Растения — живые существа: оии питаются, дышат, растут, размножаются. Изучением жизни растений занимается другой отдел ботаники — фи з и о л о г и я расте н и й.
Растительный мир велик и многообразен. Растения занимают громадные поверхности суши (поля, луга, степи, лесаит. д.), они населяют и воды в морях и океанах. Если мы рассмотрим растительность луга, то найдем здесь много разнообразных растений, другие растения встретятся нам в лесу, совсем иные растения обитают на болотах, в прудах и т. д. О многообразии растений можно судить но числу их названий, которое достигает 300 000. Изучением этого многообразия растении занимается третий отдел ботапики — смете мати к а растений, которая изучает и развитие растительного мира.
Все названные, а также другие науки, изучающие растения, составляют единую науку — ботанику.
Изучение мира растений имеет большое значепие для правильного понимания природы. Но растение для нас не только предмет изучения, это вместе с тем и предмет нашей производственной деятельности. Нод культуру растений отведены почти все пригодные площади земного шара.' возделыванием растений занято большинство человечества. Как культурные, так и дикорастущие растения имеют самое разнообразное использование. Стоит лишь внимательно присмотреться к тому чем мы пользуемся в нашей жизни,—нища, одежда, жилище, топливо и т. и., чтобы составить себе представление о том, чтб дают нам растения. Наше существование прямо зависит от существования растений. Этим определяется громадное практическое значение изуче-
,М5Из\'чение растений началось еще в древности. Ботаника, как и всякая другая наука, возникла из практических потребностей жизни. Практик;! врачёаапия нуждалась и знании лекарственных растений, которые в ТУ пору были почти единственным материалом для нрнгохсе мешя лекарств; для практики земледелия были необходимы знания
° ‘ в'ботаники для сельского хозяйка особенно ве . и,-о Ведь то н.ко па основе точных знаний о растениях можно у пр а-в л я т Ь нмн В П1ЖКТНКО растениеводства и получать от них возможно